孔子云：三东说念主行53kkk，必有我师焉。他认为一个东说念主不管年岁大小也曾地位上下，在某些方面齐可能比我方有目力，是以对东说念主要保抓体恤魄力。

虽然，他不仅仅这样想的，更是这样作念的。“圣东说念主”孔子在周游各国时，居然答允拜别称七岁小孩为师，你能瞎想吗？

一、宦途不顺周游各国

孔子降生于鲁国的一个贵族家庭，从小就明智勤学，一心向学，想入朝为官，为处理国度出谋略策。

他先后在鲁国担任过中齐宰、大司寇等官职，实践一系列变革步履，比如，但愿能通过范例东说念主们的平日当作，改善社会俗例，改革东说念主们的言行，进而对社会递次产生积极作用等。

这些步履其实对当代社会齐有一定的鉴戒作用，不外在那时，由于和当权者政见相左，让他的这些治国理念没能实践下去。

卓绝是鲁定公十三年（公元前497年），季桓子因为千里迷声色不睬朝政，祭祀后在送祭肉时，将孔子专门漏掉，让他显著我方在鲁国的尴尬地位，于是开动周游各国，想通过游说各国帝王，实践我方的理念。

二、偶遇神童答允拜师

孔子在周游各国时，广收弟子，宣传我方的儒家念念想。有一次，孔子讲学时赶巧历程莒国，看见几个孩子蹲在地上。

看到马车驶近后，他们赶快躲到路边。但仍有一个孩子一动不动地连续蹲在路中间。

孔子见他言行歪邪53kkk，便下车稽查，发现他正在画城池。孔子看见他格外崇拜的热情，不忍惊扰，便让车夫从旁绕说念而行。

却没猜想，那小孩却气恼地说：“你这东说念主好没真谛真谛，怎样放着城门不走，专爱绕路？”

孔子怕他诬蔑，复兴说：“我是看你画得好，不忍败坏。”这小孩不着疼热地说说念“城若不让过，如何能称为城呢？”

孔子以为这孩子很酷好，便也多了几分耐性说：“你这城门这样小，让我怎样过呢？”小孩触类旁通，便虚空比划了一座城门，然后退至一旁，暗示孔子从中穿过。

孔子见其智慧，便也有了几分惜才之心，于是邀请他同业。这小孩告诉孔子说，他名叫项橐（tuó）。走了没几步，孔子看见一位农夫在锄地，便起了几分逗弄的心念念。孔子问农夫“在干什么”，农夫复兴说：“在锄地”。

孔子问：“你每天在此锄地，可知每天提起放下几许次锄头吗？”农夫听到这问题，一时不知如何作答。

谁知这时，这小孩说“我父亲逐日锄地当然透露，想必夫子逐日乘坐马车，当然也知说念马蹄抬几下吧？”这句话令孔子一下子哑口尴尬。

一滑东说念主连续往前，恰好途经一条大河，河里有大鹅正在引吭大叫。项橐问孔子“鹅的叫声为怎样此响亮呢？”

孔子说：“它们的脖颈修长，因而声息嘹亮。”项橐摇摇头并不赞同，“要是照夫子所说，那青蛙、蛤蟆的叫声又该如何讲解呢？”

几东说念主走着走着天色已晚，孔子看着满天繁星便问他“天上有星辰，地上有五谷，才略助长万物，那么天上到底有几许颗星辰，地上又有几许五谷呢？”

项橐听了后，稍微念念考后不卑不亢地答说念：“天高不可丈量，地广不行轨范，一天通宵星辰，一年一茬五谷。”

听了这个复兴后，孔子弥漫被项橐纳降，因为这个问题即使是大东说念主齐不一定能答得上来。但他却能在这样短的时间内给出一个这样无缺的谜底。

孔子对项橐的机智佩服不已，心甘宁愿拜他为师。这个故事更被收录于《三字经》53kkk中，“昔仲尼，师项橐”的故事广为流传。

三、项橐的结局

项橐本就有“神童”之名，更因为孔子拜他为师在诸侯国名声大噪。对于他的结局，历史上存在不同的说法，一种认为各诸侯国因为他的名气，想要将他收为己用。

为幸免纷争，他们一家隐居到山中，但也曾被找到。最终在多方抵制下，被东说念主以火烧的神情杀害。

另一种是项橐和家东说念主奏凯交付追捕，波折到了楚地，在这里生息生根，缓缓发展为当地贵族，也曾项羽的先祖。

这个故事告诉咱们，东说念主外有东说念主令东说念主沉溺，只须承认我方的不及，才略获得更大的越过，你以为呢？

参考长途：

《三字经》